Asesmen 4 Kuadran
Mulai dengan sekitar 20 menit untuk membahas kebiasaan belajar. Hasil pemetaan membantu keluarga dan mentor memilih bantuan yang sesuai, lalu menyesuaikannya saat anak belajar.
Lihat pilihan asesmen ↓
CARA MENDAMPINGI ADALAH PEMBEDANYA
Ada saatnya anak perlu contoh. Ada saatnya cukup satu pertanyaan. 4 Kuadran membantu mentor menentukan bantuan yang sesuai.
Lihat contoh aktivitas belajarnyaAsesmen membantu memilih titik awal. Kami membahas kebiasaan belajar anak, lalu menyesuaikan bantuan lewat pengamatan selama sesi.
COBA LIHAT CARA KERJANYA
Pilih satu situasi untuk melihat contoh pendampingannya.
CONTOH PENDEKATAN · COACHING
“Coba ceritakan caramu. Bagian mana yang paling kamu yakin?”
Mentor mengajak anak menjelaskan alasan di balik langkahnya, lalu memeriksa pemahaman dari penjelasan itu.
Kenali Coaching Coba situasi lain ↑CONTOH PENDEKATAN · DRILLING
“Sekarang angkanya kita ubah. Strategi mana yang masih bisa dipakai?”
Anak mencoba variasi soal dengan konsep yang sama. Mentor melihat apakah ia memahami caranya, bukan hanya mengingat contoh.
Kenali Drilling Coba situasi lain ↑CONTOH PENDEKATAN · TRAINING
“Kita mulai dari contoh yang bisa kamu bayangkan. Setelah itu, giliranmu mencoba.”
Mentor memecah konsep menjadi langkah kecil dan memberi contoh konkret, lalu memeriksa bagian yang sudah dipahami.
Kenali Training Coba situasi lain ↑CONTOH PENDEKATAN · MENTORING
“Tunjukkan bagian yang membuatmu ragu. Kita urai dari situ.”
Mentor membantu menemukan hambatan yang spesifik, memberi petunjuk seperlunya, lalu meminta anak mencoba kembali.
Kenali Mentoring Coba situasi lain ↑Ilustrasi percakapan, bukan hasil asesmen anak. Bantuan disesuaikan melalui asesmen dan pengamatan selama belajar.
KEGIATAN BELAJAR DI SOWCoaching
Mentor mengajak anak berdiskusi dan menjelaskan strateginya, supaya kemampuan yang sudah ada lebih disadari.
“Langkah mana yang sudah kamu bisa? Coba ceritakan caramu.”
Yang diperiksa mentorAnak dapat menjelaskan alasan di balik langkahnya.
KEGIATAN BELAJAR DI SOWDrilling
Latihan bertarget membawa konsep ke variasi soal. Anak mencoba mandiri; mentor tetap memantau dan membahas prosesnya.
“Bagaimana kalau bentuk soalnya diubah? Apakah caramu masih berlaku?”
Yang diperiksa mentorAnak dapat memakai konsep pada soal dengan situasi baru.
KEGIATAN BELAJAR DI SOWTraining
Konsep dijelaskan bertahap lewat contoh konkret. Sesudah melihat satu contoh, anak mendapat giliran mencoba.
“Kita bahas contoh ini bersama. Setelah itu, kamu lanjutkan langkah berikutnya.”
Yang diperiksa mentorLangkah yang sudah dipahami dan bantuan yang masih diperlukan.
KEGIATAN BELAJAR DI SOWMentoring
Anak menunjukkan bagian yang membuatnya tertahan. Mentor memberi arahan sesuai kebutuhan, lalu anak mencoba kembali.
“Bagian mana yang membuatmu ragu? Kita urai dari situ.”
Yang diperiksa mentorHambatan yang spesifik dan langkah belajar berikutnya.
Empat pendekatan ini bukan urutan wajib atau label permanen. Pemetaan awal dipadukan dengan pengamatan mentor selama belajar.
Foto merupakan dokumentasi kelas SOW. Contoh interaksi bersifat ilustratif, bukan penetapan kuadran siswa dalam foto. Assessment menjadi bahan diskusi pendampingan; bukan tes IQ atau diagnosis medis.
Kenali dulu, baru pilih program
Jawab pertanyaan tentang kebiasaan belajar, sekitar 20 menit, melalui HP atau laptop.
Pemetaan 4 Kuadran dapat dilihat di portal SOW dan dibahas untuk memilih titik awal pendampingan.
Untuk kelas di center, jadwalkan satu sesi coba gratis sesuai ketersediaan mentor. Siswa paket online mendapat satu asesmen awal di dalam paketnya.
Satu asesmen awal termasuk di dalam paket. Hasil yang sudah sah bisa dipakai kembali. Asesmen ulang dibuka atas izin admin atau owner.
Lihat isi paket online →Asesmen membantu memilih titik awal pendampingan melalui Coaching, Drilling, Training, atau Mentoring. Cara pendampingan dapat berubah mengikuti kebutuhan anak.
Lihat contohnya di kelas →Bisa. Anak mengikuti assessment terlebih dahulu, lalu satu sesi trial gratis untuk mencoba suasana kelas dan kecocokan mentor. Waktu trial mengikuti hasil assessment dan ketersediaan mentor; tim mengonfirmasi jadwalnya melalui WhatsApp.
Anak menjawab pertanyaan tentang kebiasaan belajarnya, sekitar 20 menit, menggunakan HP atau laptop. Hasilnya berupa pemetaan 4 Kuadran (Training, Coaching, Mentoring, Drilling) yang dapat dilihat melalui portal SOW dan dibahas untuk memilih pendekatan pendampingan. Pemetaan ini menjadi bahan diskusi awal, bukan tes IQ atau diagnosis medis.
Asesmen 4 Kuadran seharga Rp199.000. Bisa diklaim gratis saat mengikuti trial offline atau mengambil paket online. Jadwal trial di center dikonfirmasi bersama admin.
